校本教育心理服務

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由專業的教育心理學家提供定期駐校的校本教育心理服務。該服務涵蓋了輔導、預防和發展工作，以應付學生於學校系統、教師和學生支援層面上的不同需要。

 

學生支援層面：

• 為學生提供教育心理評估

• 直接或與學校人員協作，為學生提供介入服務

• 與學校人員協作，促進家校合作及為家長提供訓練活動，以照顧學生的學習和成長需要等

 

教師支援層面：

• 協助教師及早識別和支援有特殊教育需要的學生

• 為教師提供專業意見，提升學與教的效能，以照顧學生的不同學習需要，例如：課程 調適、評估調適、適異教學、分層習作及學生行為管理策略等

• 提升教職員的知識和技能，以照顧學生的個人、社群和學習需要，例如舉行專業發 展活動

 

學校系統層面：

• 協助學校制定全校參與政策照顧學生的不同教育需要，以及早識別和支援有學習和 /或適應困難的學生

• 協助學校制定危機處理政策及機制，並就處理校園危機事件提供專業意見及支援

 

教育心理服務協會 EPSA 能為所有的學校提供校本教育心理服務，包括資助學校、直資學校、私立學校和國際學校。